• Toma de Ramos 24, 25, 26 y 29 de Enero
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  • las cosas en su lugar finis terrae

18 Enero 2018

Oferta Cursos Electivos Formación General 2018

  CURSO-DESCRIPCIÓN PROFESOR HORARIO
COMUNICACIONES

ASIA PACÍFICO EN EL SIGLO XXI NRC 25794

Dentro de los países que la componen figuran actores tan relevantes en el contexto internacional como la República Popular China, Japón, Corea del Sur, Vietnam o Singapur.

Considerada una zona clave por su importancia política, militar, demográfica y económica, Asia representa hoy una realidad de la cual Chile no puede estar ajeno.

Más allá de solo compartir la cuenca del Pacífico o instancias como el Foro de Cooperación Económica del Asia-Pacífico (APEC), nuestro país en los últimos años ha estrechado sus contactos diplomáticos y comerciales con estos actores internacionales. Por ello, conocer un poco más de la política y economía actuales de los principales actores de esta región, resulta fundamental.

Alberto Rojas Martes 5 y 6

EUROPA EN EL SIGLO XXI NRC 25795

Europa llega al siglo XXI con el deseo de retomar el protagonismo de antaño en la escena internacional. Dueña del mundo en el siglo XIX, durante el XX el continente vivió enormes cambios que configuraron las relaciones entre sus países hasta nuestros días.

En los últimos quince años, sus países han debido enfrentar tres grandes problemas: la crisis económica, la amenaza a la seguridad colectiva reflejada en la guerra contra Al Qaeda y el Estado Islámico, y la crisis migratoria. A esto se suman las discrepancias vividas al interior de la Unión Europea, vista durante años como una institución “perfecta”. La crisis del euro y la salida del Reino Unido del bloque reflejan esta situación. A este panorama se suman dos países que buscan ejercer influencia en el espacio europeo: Rusia y Turquía. Sus deseos e intereses son motivo de debate entre los países del continente.

Luis Lira Jueves 6 y 7
HISTORIA

LATINOAMÉRICA Y CHILE NRC 25796 

Durante este curso intensivo analizaremos la historia de América Latina y de Chile.

Se estudiaran los procesos históricos latinoamericanos, relacionándolos con los chilenos y a su vez con  la historia mundial a partir de los años 50´.  Debido a la extensión temporal y multiplicidad de países a tratar, el curso profundizará en las temáticas políticas, económicas y sociales; relegando a un segundo plano la creación literaria y cultural.

Madgalena Díaz Viernes 3 y 4

EL MUNDO EN CRISIS NRC 25797 

Curso de carácter teórico, consiste en un recorrido por los principales acontecimientos ocurridos en el siglo XX, desde la víspera de la Primera Guerra Mundial hasta la caída del Comunismo Soviético. Las clases expositivas se acompañan de mapas conceptuales, imágenes y punteos por medio de powerpoint; y de documentales que ayudan a comprender mejor los procesos históricos (sociales, económicos,culturales y políticos) que marcaron el siglo XX. 

Raimundo Meneguelo Martes 6 y 7
LITERATURA

LITERSATURA Y SUS LÍMITES NRC 25798

Este Curso se estudiará un conjunto de obras literarias contemporáneas que presentan un estrecho vínculo con otras disciplinas (fundamentalmente artes visuales, música, performance y matemáticas). Si bien el enfoque estará puesto en producciones nacionales, se revisarán antecedentes de la tradición y se establecerán relaciones con otros escritores y artistas, fundamentalmente europeos y norteamericanos. 

Megumi Andrade Jueves 2 y 3

LITERATURA Y VIDA NRC 25800 

El curso explora en la función que el arte y la literatura cumplen en nuestra vida cotidiana o nuestro devenir mancomunado, como parte de un todo social. Intenta responder preguntas como: ¿por qué hacemos arte? ¿Sirven para algo los relatos? ¿Por qué los hacemos?, ¿y por qué los leemos? ¿Cuál será esa función? Considerando a una audiencia interdisciplinaria, la asignatura indaga en el sentido del arte y lo literario como vehículo de la introspección, la identificación colectiva, la rebeldía y la crítica del poder instituido, entre otras “aplicaciones” tentativas.

Jaime Collyer Viernes 1 y 2

TALLER DE POESÍA NRC 25799 

Taller teórico-práctico que se propone trabajar los textos de los estudiantes desde la relación entre poesía y pensamiento e impulsar lo particular de cada escritura, mediante el uso de herramientas teóricas para su lectura y análisis, con el fin de que piensen y desarrollen su escritura desde las terminologías y cánones propios de la disciplina creativa y la lectura no restringida solo a la lógica general ni a lo puramente interpretable desde la significación.

Nadia Prado Viernes 3 y 4
TEATRO

TALLER BÁSICO DE ACTUACIÓN NRC 25801

Curso práctico de introducción a la actuación, donde el estudiante desarrollará sus potencialidades expresivas tanto a nivel vocal como corporal, a través de un proceso básico de creación de un personaje o rol. Al mismo tiempo, este curso permite poner en práctica capacidades y habilidades vinculadas al trabajo en equipo y desarrolla herramientas expresivas y comunicativas ante una audiencia a través de una pequeña puesta en escena final.

Hernán Lacalle Jueves 6 y 7
ARTES VISUALES

LIBRO DE ARTISTAS NRC 26806

Marcela Illanes Lunes 1 y 2

TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN TERRITORIAL NRC 25802

Curso práctico que permite a través del manejo de 4 softwares de diseño, edición y
modelación, utilizar la representación gráfica como herramienta de investigación y análisis territorial.

Pamela Zúñiga Lunes 3 y 4

TALLER DE FOTOGRAFÍA EXPERIMENTAL NRC 25803 

Taller que desarrollará aspectos teóricos y prácticos en torno a la fotografía, a partir de encargos específicos centrados en el medio fotográfico y su relación con la realidad, la ficción y  la apropiación.


Se aplicarán recursos  fotográficos para la elaboración de proyectos personales por medio de plataformas digitales para este desarrollo.

Antonia Cruz Subercaseaux Lunes 3 y 4
MÚSICA

EXPRESIÓN MÚSICO CORPORALNRC 25814

El sentido de este curso, eminentemente práctico, es poder utilizar el cuerpo como un canal de expresión y de comunicación, aprendiendo a escuchar para luego interpretar, disponiendo nuestros sentidos al servicio de lo que la música nos quiere interpretar.

A través de distintas técnicas aprendidas y practicadas en clase se podrán interpretar corporalmente las formas y estilos musicales usando el cuerpo como “el instrumento” por excelencia.

Mauricio Tapia Lunes 8 y 9

APRECIO POR LAS ARTES MUSICALES NRC 25815

Curso de carácter teórico-práctico que pretende mostrar al alumno los aportes fundamentales que constituyen y conforman la Música, e insertarlo en esta disciplina en forma integral y dirigida a las diferentes etapas del ser humano.  Este curso se destacará por un dinámico trabajo práctico de audición, discriminación auditiva, dinámicas a través de la percepción sensorial, investigación, actividades corporales, etc.

Magdalena Prieto Martes 6 y 7

ESTÉTICA Y LENGUAJES ARTÍSTICOS NRC 25816

Asignatura teórico-práctica que contribuye a desarrollar habilidades para un sentido de comprensión amplio y crítico del mundo y de los propios estudiantes mediante la experiencia estética. Se aplicará una metodología participativa a través de clases expositivas, audiciones activas, ejercicios prácticos y discusión de textos y materiales audiovisuales. Además, se realizarán trabajos grupales e individuales, salidas artísticas (Museos, Teatros y Centros Culturales) y análisis de obras artísticas.

Juan Pablo Baraona Viernes 1 y 2
ACCIÓN SOCIAL

EMPRENDIMIENTO SOCIALNRC 25805 

Curso teórico-práctico que ofrecerá las bses necesarias para que los alumnos puedan analizar e interpretar el entorno,  participando  o  liderando  equipos de trabajo en la  gestión de recursos limitados para el  desarrollo de un proyecto.  También el curso facilitará los fundamentos teóricos y metodológicos para la construcción de emprendimientos y su materialización en una  comunidad determinada.

Catalina Delpiano Miércoles 6 y 7

IDENTIDAD Y VOCACIÓN NRC 25806 

Este curso, de carácter filosófico, intenta entregar un diagnóstico de la sociedad contemporánea, a la vez que muestra el verdadero rostro del desarrollo humano, que no puede entenderse correctamente si no es por referencia a los vínculos comunitarios de la cultura, que a su vez deben orientar al hombre en el desarrollo de su verdadero ser e identidad personal.

Mauricio Órdenes Viernes 1 y 2

PARTICIPACIÓN SOCIAL NRC 25807

Dada la intrínseca sociabilidad de la persona humana, se busca en el curso de participación social, evidenciar los principios fundamentales de la doctrina social de la Iglesia Católica, llevándolos a la práctica en un proyecto de intervención social. Esta oferta se encuentra en el centro del Minor de acción social, entre los cursos de doctrina social de la Iglesia y de emprendimiento social, fundamentando el concepto no sólo de altruismo sino más bien de solidaridad y caridad cristiana.

Miguel Cid Viernes 7 y 8
FILOSOFÍA

REFLEXIONES DEL MUNDO MODERNO Y CONTEMPORÁNEO  NRC 26400

El curso es una introducción a las principales figuras de la filosofía moderna y contemporánea junto con los temas que marcan esta época del pensamiento filosófico. Se estructurará en unidades temáticas que abarcarán las principales etapas de esta época de la historia de la filosofía. 

Mauricio Órdenes Miércoles 1 y 2

LA MUJER Y LA VIDA POLÍTICA  NRC 25813

A través de la lectura de fuentes filosóficas e históricas acompañado de lecturas biográficas y estudios académicos, se pretende que los alumnos logren comprender la concepción de la mujer y su desplante en cada etapa, profundizando con mayor detenimiento en el aspecto político, económico y social. 

María Paz Valdés Miércoles 6 y 7

CONOCIMIENTO Y ANTIGÜEDAD  NRC 25809 

Curso teórico y práctico que pretende iniciar en el estudio crítico, análisis y reflexión de los elementos principales de la antigüedad filosófica entre los siglos VI a.C. y V d.C. El acento estará en la ideas de mundo, hombre y Dios, en cuanto constituyentes esenciales de la mentalidad contemporánea cristiano-occidental. Así, se busca propiciar una comprensión más profunda e integradora de la propia realidad del estudiante.

Juan I. Rodríguez Martes 8 y 9
BIOÉTICA

BIOÉTICA Y PERSONA HUMANA  NRC 25817

Curso de carácter teórico- práctico, que busca reflexionar y asimilar algunos de los  aspectos más relevantes de Bioética- iluminando los problemas que genera la relación entre el actuar humano/avance de la biotecnología en el ámbito de la identidad personal y de la identidad social. Se pretende suscitar puntos de referencia orientados a una concepción personalista del hombre, además de la maduración intelectual, afectiva y conductual del educando, en clave personal y profesional.

Pilar Busquets Martes 1 y 2
TEOLOGÍA

CIENCIA Y FE  NRC 25810

La relación entre ciencia y fe es un tema ciertamente ya instalado en el debate social y cultural en el contexto del intenso y fecundo avance de la ciencia y de la técnica. Es precisamente este adelanto y progreso el que suscita nuevas y urgentes interrogantes éticas y antropológicas, y, sumado a que nos hallamos frente al llamado pluralismo cultural y religioso, la necesidad de proponer puntos de encuentro y reflexión orientados a un diálogo sincero y a una común búsqueda de la verdad se vuelve uno de los temas más acuciantes a la hora de hablar de la relevancia de la propuesta cristiana al mundo moderno.

Guillermo Tobar Lunes 8 y 9

LA FE Y EL ARTE DE VIVIR  NRC 25811

La vida nos es “dada”, pero el “bien vivir” es una conquista diaria, es una tarea por realizar que supone nuestro mejor esfuerzo. ¿Cuánto aporta la fe en esta tarea? En una cultura donde los cánones de felicidad y realización personal parecieran hacer ver la fe como algo “del pasado” y por ello innecesaria, este curso pretende mirar nuestra vida, y a partir de ello, descubrir el sentido, riqueza y profundidad de la mirada creyente.

Patricio Jaramillo Martes 3 y 4

RELIGIÓN Y SOCIEDAD ACTUAL  NRC 25812

Junto con la modernidad surgen teorías que auguraban el ocaso de las religiones en las sociedades desarrolladas, sin embargo estas profecías están lejos de cumplirse: el pluralismo religioso y el regreso a los fundamentalismos nos desafían a re-comprender las expresiones religiosas en estos tiempos.

Este curso busca profundizar en la diversidad y el pluralismo como perspectivas fundamentales de la experiencia religiosa actual, reconociendo los desafíos y oportunidades que el contexto sociocultural actual nos ofrece para la Evangelización.

Karina Ramos Lunes 3 y 4
LIBRE      

¿DIOS EXISTE?  NRC 25825 

Se presentará el problema de Dios y su  respuesta de la fe cristiana. Se analizarán, las críticas  desde la perspectiva filosófica se hacen a la existencia de Dios, a partir del pensamiento de  Kant hasta hoy. Se verá la respuesta que la fe da al problema de Dios y como la ciencia no se opone ni acepta la realidad divina. En síntesis, como el agnosticismo, más que el ateísmo  y el materialismo, no pueden dar una respuesta negativa ni positiva al problema. 

P. Luis Eugenio Silva Lunes y miércoles 3

 

INNOVACION

SOCIAL

 

TALLER DE CO-IDEACIÓN  NRC  26662

Curso teórico-práctico orientado a la creación de un emprendimiento social en conjunto con una comunidad a intervenir. Durante este curso se desarrollará la primera etapa de la metodología “Diseño Centrado en el Humano” que se denomina “Escuchar”, con énfasis en el concepto de empatía, para lograr involucrarse con la comunidad local y generar impacto real. Los alumnos deberán definir una comunidad a intervenir, visitar esa comunidad y observarla desde la empatía para co-crear soluciones que mejoren la calidad de vida de las personas. Se presentarán tendencias con respecto al emprendimiento social, casos exitosos de emprendimiento social, contados por fundadores y usuarios de soluciones desarrolladas en Chile y una introducción al escenario nacional para el emprendimiento.

Javiera Gutiérrez Jueves 3 y 4

IMPACTO SOCIAL EN CHILE NRC 25819

Curso teórico-práctico del minor de Innovación social que está enfocado en proporcionar una visión local y global con respecto al ecosistema de emprendimiento social en Chile y el mundo. Entregando herramientas prácticas para el desarrollo de emprendimientos con foco social en el futuro y la vinculación laboral de forma independiente. 

El curso se desarrollará con clases teóricas durante el semestre y 6 clases serán dictadas por emprendedores invitados. 

Ignacia Núñez Miércoles 3 y 4
CURSOS EN INGLÉS

CHANGE MANAGEMENT  (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)  NRC 25820

In this course we will analyze and discuss real life time cases that provide us different contexts for applying the concepts learned. Any concept, theory or model that you may have learned in other courses is relevant, in so far as it helps you to understand the organization and its change process better.

Thus, an important objective in this course is to help you develop a framework for  thinking in terms of how to approach a change process, as well as to learn to appreciate the tools and techniques available, understand the contexts and in the final analysis learn how to apply creative solutions to complex situations.

Max Gevert Martes 1 y 2

INTERCULT. BSNS CHALLENGES LA (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)  NRC 25821

The Intercultural Business Challenges course emphasizes the cultural implications   through an understanding of the conceptual framework and the practical applications of these  concepts in a global context. The topics covered include the globalization imperative, the origins and elements  of culture, consumer behavior in a cultural context, the form in which culture interprets situations and how and why management styles vary around the world, and specifically in Latin America and Chile.
The course also researches the controlling nature of politics and law over marketing activities, such as advertising, promotion and distribution.
Additionally, ethical dilemmas in a multi-cultural world and the cost-benefit issues of technological transfer are covered.
A cultural orientation with an emphasis on the environment enables the student to truly incorporate a global perspective.

Manfred Bräuchle Martes 4
Miércoles 2

BUSINESS STRATEGY  (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)  NRC 25822

Just a few decades ago, the top management companies could plan specific strategies and implement them in the course of a few years and not have to worry about having to modify them.

The XXI century clearly presents us a totally different picture: markets in permanent change, globalization, changes in government policies, emerging technologies, fine change in consumer needs, etc. All of the above has led to the fact that the strategic management has become much more difficult and critical in time.

Manfred Bräuchle Martes 3
Miércoles 1

CURRENT AFFAIRES  (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)

NRC 25823 The purpose of this course is to synthesize the processes occurring in the Western world; to explain phenomena such as globalization; and to question the modern paradigm and its repercussions on local identities.


Without a doubt, the constant change in which we are immersed as citizens of the 21st century is key to understanding the frantic pace of modern society. The course will focus on the areas of politics, culture, economy, art, technology, and everyday life.

Andres Taverne Martes y jueves
5

INTERCULTURAL NEGOTIATION  (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 25824

This course will give students a theoretical and practical view of negotiation as a decision-making process used by people or groups with common and contrasting interests.
In today’s world, there are many occasions in which the development of our projects depends on our ability to reach creative agreements with other individuals vía negotiations.

Reaching an agreement entails various skills: empathy, assertiveness, creativity, and communication; analyzing the situation, detecting convergences and divergences, and identifying possible scenarios. This way, people can understand the potential repercussions of each alternative and assume the consequences of their decisions.

Alejandra Riquelme Miércoles 7 y 8

SOCIAL LEARNING NRC 26297

(Prerrequisito Inglés Nivel II aprobado)

is a course focuses on developing student’s leadership towards a social and cultural context. Students will use the English language as a means of communication in order to share experiences and create new ones. Projects and participation in open activities will be part of this course.

Rodrigo Reyes Jueves 1 y 2

INGLÉS DE CERTIFICACIÓN (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26289


This TOEFL training course focuses on preparing students for all parts of the exam, the Listening, Reading, Writing and Speaking sections. Students will learn the skills and techniques required to sit for the test, as well as helping them to familiarize with different test formats and  test-taking strategies.
Having passed the 4 compulsory levels of English at UFT is a must.

Alejandra Olivera Lunes 3 y 4

READING AND WRITING SKILLS (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26288


This course focuses on developing students’ reading and writing skills. Students will learn and practice strategies for improving reading rate and especially comprehension, either in academic or non-academic texts. Critical reading skills will be introduced through reading and responding to different pieces of writing such as essays, letters and abstracts, among others.

Paola Pando Jueves 3 y 4

ACTING CLASS FOR EVERYONE

(Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 25959
This course focuses on developing students’ acting skills in order to stage some scenes of different plays. Students will learn and practice strategies for improving comprehension of lines, pronunciation and body language. It is certainly a great experience where the greatest challenge is to be part of an ensemble onstage play.

José García Viernes 6 y 7

CHINO MANDARIN  NRC 26291

Este curso fue diseñado especialmente para estudiantes universitarios, cuya actividad e intereses se relacionan con este idioma, el contenido de las materias se concentra principalmente en la conversación, enfatizando la pronunciación, tono, y escritura.

Se entregan conceptos para el diálogo de la vida diaria, y se transmite parte de la base de la cultura China.

Shuyuan Sun Viernes 5 y 6
DEPORTIVOS

ENTRENAMIENTO FUNCIONAL NRC 25785 

Se entiende como Entrenamiento Funcional aquel que busca un óptimo rendimiento muscular, a través de la creación y reproducción de ejercicios basados en gestos de la vida cotidiana y la práctica deportiva. También busca aumentar las posibilidades de actuación de la persona en el medio físico, social y laboral que lo rodea.

Paulino Sotomayor Martes 7 y 8

ACONDICIONAMIENTO FÍSICO NRC  25786

En este curso, se busca desarrollar fuerza (capacidad para moverse en contra de una resistencia como un peso o la gravedad), flexibilidad (esta claro, la capacidad de realizar todo tipo de movimientos buscando la mayor amplitud, lo que se logra mediante la elongación de músculos y ligamentos, junto la movilidad de las articulaciones), resistencia (realizar actividad física por tiempos prolongados) y velocidad (rapidez en los movimientos) en el deportista.

Cristóbal Díaz Lunes y miércoles 1

ENTORNO NATURAL NRC   25787 y 25788

Esta asignatura posee una dinámica y una metodología sumamente participativa y vivencial, combinado teoría y práctica en muchas de sus materias. Esto incluye actividades en la Naturaleza,  el conocimiento, liderazgo y organizar alguna actividad en su Entorno Natural durante  actividades en contacto con la naturaleza. 

Alberto González 25787: martes 5 y 6
25788: jueves 5 y 6  

BIODANZA NRC 25789 y 25790

Es un sistema de integración humana, renovación orgánica,reeducación afectiva y de reaprendizaje de las funciones originarias de vida. Su metodología consiste en inducir vivencias integradoras por medio de la música,el movimiento y de situaciones de encuentro en grupo. 

Carlos Carranza 25789: martes 1 y 2
25790: martes 3 y 4

NATACION NRC 25791

Asignatura de carácter práctico, por medio de la cual el alumno desarrollará las competencias necesarias para desenvolverse adecuadamente en el medio acuático. Logrando asimilar y consolidar los distintos estilos de nado (crol, espalda y pecho). 

Marcos Juárez Jueves
7 y 8

SENDERISMO  NRC 25792

La asignatura de senderismo pretende que los alumnos puedan desarrollar su condición física, organizar y planificar de forma segura y responsable salidas a terreno, conociendo los riesgos y beneficios de esta. Por otra parte se busca desarrollar distintos valores que conlleva la realización de actividades deportivas en contacto con la naturaleza como el respeto, trabajo en equipo, responsabilidad, compañerismo, disciplina, entre otros.

Rodrigo Luzanto Sábado 3 y 4
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