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20 Enero 2017

OFERTA CURSOS ELECTIVOS DE FORMACIÓN GENERAL I-2017

LÍNEA CURSO-DESCRIPCIÓN PROFESOR HORARIO
COMUNICACIONES Teoría de las comunicaciones: NRC 26233 Este curso se propone como una contribución disciplinaria de la Escuela de Periodismo a la comunidad académica de la Universidad Finis Terrae. El objetivo último, es enterar a un grupo amplio de participantes cuál ha sido la historia, desarrollo y tratamiento de una de las problemáticas centrales en las Ciencias de la Comunicación: la relación entre las audiencias y los medios de comunicación.  Pablo Matus Martes 8 y 9

Comunicación de la ciencia: NRC 26234  Asignatura que busca entregar las herramientas básicas y fundamentales para que los estudiantes puedan comunicar la ciencia y tecnología, a través de estrategias comunicacionales de acuerdo a sus intereses profesionales.

También el alumno desarrollará una visión crítica y reflexiva sobre la importancia de la ciencia en el ámbito social y así, podrá debatir sobre temas científicos con una opinión clara respecto al área. 

Teresa Vernal Lunes 8 y 9
HISTORIA Latinoamérica y Chile: NRC 26235  Durante este curso intensivo analizaremos la historia de América Latina y de Chile.  Se estudiaran los procesos históricos latinoamericanos, relacionándolos con los chilenos y a su vez con  la historia mundial a partir de los años 50´.  Debido a la extensión temporal y multiplicidad de países a tratar, el curso profundizará en las temáticas políticas, económicas y sociales; relegando a un segundo plano la creación literaria y cultural. María Carolina Sanhueza Viernes 3 y 4
El mundo en crisis: NRC 26237  Curso de carácter teórico, consiste en un recorrido por los principales acontecimientos ocurridos en el siglo XX, desde la víspera de la Primera Guerra Mundial hasta la caída del Comunismo Soviético. Las clases expositivas se acompañan de mapas conceptuales, imágenes y punteos por medio de powerpoint; y de documentales que ayudan a comprender mejor los procesos históricos (sociales, económicos,culturales y políticos) que marcaron el siglo XX.  Magdalena Díaz Lunes 3 y 4
LITERATURA Literatura y sus límites: NRC 26239  Este Curso se estudiará un conjunto de obras literarias contemporáneas que presentan un estrecho vínculo con otras disciplinas (fundamentalmente artes visuales, música, performance y matemáticas). Si bien el enfoque estará puesto en producciones nacionales, se revisarán antecedentes de la tradición y se establecerán relaciones con otros escritores y artistas, fundamentalmente europeos y norteamericanos.  Megumi Andrade Jueves 3 y 4
Literatura y vida: NRC 26242  El curso explora en la función que el arte y la literatura cumplen en nuestra vida cotidiana o nuestro devenir mancomunado, como parte de un todo social. Intenta responder preguntas como: ¿por qué hacemos arte? ¿Sirven para algo los relatos? ¿Por qué los hacemos?, ¿y por qué los leemos? ¿Cuál será esa función? Considerando a una audiencia interdisciplinaria, la asignatura indaga en el sentido del arte y lo literario como vehículo de la introspección, la identificación colectiva, la rebeldía y la crítica del poder instituido, entre otras “aplicaciones” tentativas. Jaime Collyer Viernes 1 y 2
Taller de poesía: NRC 26240  Taller teórico-práctico que se propone trabajar los textos de los estudiantes desde la relación entre poesía y pensamiento e impulsar lo particular de cada escritura, mediante el uso de herramientas teóricas para su lectura y análisis, con el fin de que piensen y desarrollen su escritura desde las terminologías y cánones propios de la disciplina creativa y la lectura no restringida solo a la lógica general ni a lo puramente interpretable desde la significación. Nadia Prado Jueves 3 y 4
TEATRO Historia del teatro Chileno. NRC 26272    Este  curso tiene como objetivo desarrollar la historia del teatro chileno a través de sensaciones (sonoras, visuales, estéticas)  para que así el alumno sea capaz de tener un panorama del desarrollo del teatro chileno del siglo XX y comienzos del siglo XXI, considerando además aspectos políticos, artísticos, sociales de la época. Macarena Guerrero Jueves 3 y 4

Entrenamiento Teatral y Meditación. NRC 26273 A través de los siglos, diversas tradiciones teatrales de variadas culturas han desarrollado entrenamientos corporales con el fin de lograr una presencia plena. La noción de presencia plena significa estar totalmente presentes con cuerpo y mente en el aquí y ahora. 

Este curso electivo desarrolla de forma práctica y teórica una revisión clara de diversos entrenamientos corporales, como también la capacidad de sintonizar la mente en el momento presente a través de la práctica de la meditación. La meditación es un arte y ciencia milenarios que se ha desarrollado en muchas tradiciones de forma pasiva (meditación sentada) o activa (meditación en movimiento). Este curso explora ambas facetas del arte de meditar.

Elías Cohen Martes 8 y 9
Habilidades Comunicativas. NRC 26275  Curso  práctico que busca desarrollar habilidades orales y expresivas, mediante el uso del cuerpo y la voz como herramientas fundamentales para una comunicación efectiva. Se trabajará en presentaciones individuales donde el estudiante pueda aplicar tanto sus conocimientos específicos del discurso, como también destrezas que fortalezcan la entrega del mensaje. Bajo esta perspectiva, se pretende fortalecer en los estudiantes la expresión oral y corporal ante una audiencia, creando conciencia de sus destrezas expresivas innatas.  María Jesús López Lunes 3 y 4
ARTES VISUALES Introducción al color aplicado a la naturaleza: NRC 26294   Este curso tiene como propósito introducir al alumno en el uso del color aplicado al paisaje natural y sus elementos, así como también en el manejo de los materiales con los cuales se trabajará a lo largo del semestre: lápices de colores gama 24 colores y acrílico. Mariana Najmanovich Jueves 3 y 4
Espacio Urbano y acción colectiva: NRC 26292  El curso  indagará sobre las posibilidades de la acción colectiva en el espacio urbano de uso público, analizando metodologías de trabajo colectivo, sus resultantes y su implicancia tanto en el paisaje como en sus habitantes. Es así como se presentará al espacio público como un escenario posible de desarrollo profesional. Juan P. Torrealba y María Aparicio Viernes 6 y 7

Taller de fotografía experimental: NRC 26293   Taller que desarrollará aspectos teóricos y prácticos en torno a la fotografía, a partir de encargos específicos centrados en el medio fotográfico y su relación con la realidad, la ficción y  la apropiación.

Se aplicarán recursos fotográficos para la elaboración de proyectos personales por medio de plataformas digitales para este desarrollo.

Antonia Cruz Subercaseaux Lunes 1 y 2
ACCIÓN SOCIAL

Emprendimiento social:NRC 26295  Curso teórico-práctico que ofrecerá las bases necesarias para que los alumnos puedan analizar e interpretar el entorno,  participando  o  liderando  equipos de trabajo en la  gestión de recursos limitados para el  desarrollo de un proyecto.

También el curso facilitará los fundamentos teóricos y metodológicos para la construcción de emprendimientos y su materialización en una  comunidad determinada.

Catalina Delpiano Miércoles 6 y 7
Desafíos contemporáneos. NRC 26296: El curso tiene como objetivo formar agentes de cambios que puedan transformar la universidad y la sociedad desde los distintos segmentos, situaciones y etapas en las que uno se desempeña. Se busca potenciar líderes, emprendedores y servidores públicos para el mejoramiento de Chile, a través de formación dura, entrega de herramientas prácticas de organización de proyectos y testimonios de figuras de la vida contemporánea (empresarios, políticos y servidores). Ignacio Dürgel Martes 3 y 4
Participación Social: NRC 26298  Dada la intrínseca sociabilidad de la persona humana, se busca en el curso de participación social, evidenciar los principios fundamentales de la doctrina social de la Iglesia Católica, llevándolos a la práctica en un proyecto de intervención social. Esta oferta se encuentra en el centro del Minor de acción social, entre los cursos de doctrina social de la Iglesia y de emprendimiento social, fundamentando el concepto no sólo de altruismo sino más bien de solidaridad y caridad cristiana. Miguel Cid Lunes 8 y 9
FILOSOFÍA Derechos humanos y filosofía: NRC 26299 Curso de carácter teórico práctico que busca conocer y asimilar la consistencia y fundamento de los derechos humanos, como referente principal de la ética en la actualidad. Por una parte, ellos constituyen un referente de base en la teoría de la justicia y la democracia, en la actividad política y en el activismo social. Por otra, son invocados con vehemencia a la hora de denunciar la injusticia y la opresión. En forma transversal constituyen pieza central o contrapunto ineludible desde distintas disciplinas, como el derecho, la filosofía, la sociología, la economía, entre otros.  Ángela Arenas Miércoles 6 y 7 
Reflexiones del mundo moderno y contemporáneo. NRC 26300 El curso es una introducción a las principales figuras de la filosofía moderna y contemporánea junto con los temas que marcan esta época del pensamiento filosófico. Se estructurará en unidades temáticas que abarcarán las principales etapas de esta época de la historia de la filosofía. Mauricio Órdenes Viernes 1 y 2
Conocimiento y Antigüedad: NRC 26301 Curso teórico y práctico que pretende iniciar en el estudio crítico, análisis y reflexión de los elementos principales de la antigüedad filosófica entre los siglos VI a.C. y V d.C. El acento estará en la ideas de mundo, hombre y Dios, en cuanto constituyentes esenciales de la mentalidad contemporánea cristiano-occidental. Así, se busca propiciar una comprensión más profunda e integradora de la propia realidad del estudiante. Juan I. Rodríguez Martes 8 y 9
BIOÉTICA Bioética y persona humana: NRC 26307  Curso de carácter teórico- práctico, que busca reflexionar y asimilar algunos de los  aspectos más relevantes de Bioética- iluminando los problemas que genera la relación entre el actuar humano/avance de la biotecnología en el ámbito de la identidad personal y de la identidad social. Se pretende suscitar puntos de referencia orientados a una concepción personalista del hombre, además de la maduración intelectual, afectiva y conductual del educando, en clave personal y profesional. Karina Ordóñez Viernes 1 y 2
Humanización de la vida: NRC 26308 El curso va dirigido a todos los estudiantes de pregrado de la Universidad que deseen profundizar en el significado y la implicancia de la humanización de la vida, pasando por el reconocimiento de la dignidad humana. En este contexto, el alumno conocerá las vías de humanización: el ámbito relacional, el mundo de la inteligencia emocional, profundizando en el autoconocimiento, motivación, manejo de los sentimientos, empatía, apego y habilidades sociales. Complementando lo anterior, el estudiante será capaz de reconocer el significado de vivir un proceso de duelo. Mirella Biggini Miércoles 3 y 4
TEOLOGÍA Ciencia y Fe: NRC 26302 La relación entre ciencia y fe es un tema ciertamente ya instalado en el debate social y cultural en el contexto del intenso y fecundo avance de la ciencia y de la técnica. Es precisamente este adelanto y progreso el que suscita nuevas y urgentes interrogantes éticas y antropológicas, y, sumado a que nos hallamos frente al llamado pluralismo cultural y religioso, la necesidad de proponer puntos de encuentro y reflexión orientados a un diálogo sincero y a una común búsqueda de la verdad se vuelve uno de los temas más acuciantes a la hora de hablar de la relevancia de la propuesta cristiana al mundo moderno. Guillermo Tobar Viernes 6 y 7
Literatura y espiritualidad: NRC 26303 ¿Qué hace 'espiritual' una obra literaria? ¿Es la espiritualidad algo transversal a la literatura o se manifiesta sólo en cierto tipo de conflictos y personajes? Si hay algún elemento espiritual presente, ¿qué función cumple en una obra dada? Tales son las interrogantes que plantea este curso. Se propone leer bajo una lupa espiritual obras de ficción como cuentos, novelas y poesía. A través de esta lectura y la discusión de ella en clase, se espera desarrollar en el alumno la habilidad de analizar textos literarios como ejemplos concretos de ideologías y experiencias espirituales. Yekaterina Schtefan Juevess 8 y 9

Religión y sociedad actual: NRC 26304  Junto con la modernidad surgen teorías que auguraban el ocaso de las religiones en las sociedades desarrolladas, sin embargo estas profecías están lejos de cumplirse: el pluralismo religioso y el regreso a los fundamentalismos nos desafían a re-comprender las expresiones religiosas en estos tiempos.

Este curso busca profundizar en la diversidad y el pluralismo como perspectivas fundamentales de la experiencia religiosa actual, reconociendo los desafíos y oportunidades que el contexto sociocultural actual nos ofrece para la Evangelización.

Karina Ramos Lunes 3 y 4
MÚSICA

Expresión músico corporal:NRC 26305 El sentido de este curso, eminentemente práctico, es poder utilizar el cuerpo como un canal de expresión y de comunicación, aprendiendo a escuchar para luego interpretar, disponiendo nuestros sentidos al servicio de lo que la música nos quiere interpretar.

A través de distintas técnicas aprendidas y practicadas en clase se podrán interpretar corporalmente las formas y estilos musicales usando el cuerpo como “el instrumento” por excelencia.

Mauricio Tapia Lunes 8 y 9
Taller de iniciación al canto: NRC 26306  El taller tiene como objetivo introducir a los estudiantes a los fenómenos del canto desde una perspectiva práctica que los conecte con su mundo interior. Este objetivo se corresponde con una concepción del arte vinculada con el fomento de valores que permiten acceder al mundo espiritual del hombre. Esto se llevará a cabo otorgando a los estudiantes habilidades de dominio escénico que faciliten la expresión a partir del canto. Las clases seguirán una orientación colaborativa que busca el progreso de los estudiantes. Gabriela Lehmann Martes 8 y 9
LIBRE      
¿Dios existe? NRC 26318  Se presentará el problema de Dios y su  respuesta de la fe cristiana. Se analizarán, las críticas  desde la perspectiva filosófica se hacen a la existencia de Dios, a partir del pensamiento de  Kant hasta hoy. Se verá la respuesta que la fe da al problema de Dios y como la ciencia no se opone ni acepta la realidad divina. En síntesis, como el agnosticismo, más que el ateísmo  y el materialismo, no pueden dar una respuesta negativa ni positiva al problema.  P. Luis Eugenio Silva Lunes y miércoles 73
INNOVACIÓN SOCIAL

Taller de Co-ideación NRC 26309 Curso teórico-práctico orientado a la creación de un emprendimiento social en conjunto con una comunidad a intervenir.  Durante este curso se desarrollará la primera etapa de la metodología “Diseño Centrado en el Humano” que se denomina “Escuchar”, con énfasis en el concepto de empatía, para lograr involucrarse con la comunidad local y generar impacto real.

Los alumnos deberán definir una comunidad a intervenir, visitar esa comunidad y observarla desde la empatía para co-crear soluciones que mejoren la calidad de vida de las personas.

Se presentarán tendencias con respecto al emprendimiento social, casos exitosos de emprendimiento social, contados por fundadores y usuarios de soluciones desarrolladas en Chile y una introducción al escenario nacional para el emprendimiento.

Javiera Gutiérrez Jueves 3 y 4

Taller de Co-desarrollo NRC 26310 Curso teórico-práctico del minor de Innovación social que está enfocado en que los alumnos desarrollen un prototipo de un emprendimiento social, en constante interacción con la comunidad intervenida. Durante este curso se desarrollara la segunda etapa de la metodología “Diseño Centrado en el Humano” que se denomina “Crear”
Este curso se enfocará en la revisión e iteración del modelo de negocios, a través de mentorías personalizadas con un profesor guía y agentes externos buscando mayor impacto y sustentabilidad económica.

Al final del curso los alumnos deberán contar con un portafolio de proyecto que permita la implementación de la fase inicial del emprendimiento social. 

Andrés Sanhueza Jueves 5 y 6

Taller de Co-Implementación NRC 26311 Curso teórico-práctico del minor de Innovación social que está enfocado en que los alumnos implementen el proyecto de emprendimiento social desarrollado en los cursos anteriores del Minor de Innovación Social, buscando la interacción constante con la comunidad beneficiaria. Durante este curso se desarrollara la tercera etapa de la metodología “Diseño Centrado en el Humano” que se denomina “Entregar”

Este curso se enfocará en la revisión e iteración del modelo de negocios, a través de mentorías personalizadas con un profesor guía y agentes externos buscando mayor impacto y sustentabilidad económica. Al final del curso los alumnos deberán contar con un portafolio de proyecto que concluya las mejores prácticas aplicadas y los errores cometidos en la implementación.

Ignacia Núñez Martes 3 y 4
Impacto Social en Chile NRC 26312 Curso teórico-práctico del minor de Innovación social que está enfocado en proporcionar una visión local y global con respecto al ecosistema de emprendimiento social en Chile y el mundo. Entregando herramientas prácticas para el desarrollo de emprendimientos con foco social en el futuro y la vinculación laboral de forma independiente. 

El curso se desarrollará con clases teóricas durante el semestre y 6 clases serán dictadas por emprendedores invitados. 
Ignacia Núñez Miércoles 3 y 4
CURSOS EN INGLÉS Change Management (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)  NRC 26313  In this course we will analyze and discuss real life time cases that provide us different contexts for applying the concepts learned. Any concept, theory or model that you may have learned in other courses is relevant, in so far as it helps you to understand the organization and its change process better.

Thus, an important objective in this course is to help you develop a framework for  thinking in terms of how to approach a change process, as well as to learn to appreciate the tools and techniques available, understand the contexts and in the final analysis learn how to apply creative solutions to complex situations.
Max Gevert Jueves 1 y 2

Intercult.Bsns Challenges LA (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)  NRC 26314 The Intercultural Business Challenges course emphasizes the cultural implications through an understanding of the conceptual framework and the practical applications of these  concepts in a global context. The topics covered include the globalization imperative, the origins and elements  of culture, consumer behavior in a cultural context, the form in which culture interprets situations and how and why management styles vary around the world, and specifically in Latin America and Chile

The course also researches the controlling nature of politics and law over marketing activities, such as advertising, promotion and distribution.
Additionally, ethical dilemmas in a multi-cultural world and the cost-benefit issues of technological transfer are covered.

A cultural orientation with an emphasis on the environment enables the student to truly incorporate a global perspective.

Manfred Bräuchle Martes 4 y Miércoles 2

Business Strategy (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado)  NRC 26315  Just a few decades ago, the top management companies could plan specific strategies and implement them in the course of a few years and not have to worry about having to modify them.

The XXI century clearly presents us a totally different picture: markets in permanent change, globalization, changes in government policies, emerging technologies, fine change in consumer needs, etc. All of the above has led to the fact that the strategic management has become much more difficult and critical in time.

Manfred Bräuchle Martes 3 y Miércoles 1

Current affaires (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26316 The purpose of this course is to synthesize the processes occurring in the Western world; to explain phenomena such as globalization; and to question the modern paradigm and its repercussions on local identities.

Without a doubt, the constant change in which we are immersed as citizens of the 21st century is key to understanding the frantic pace of modern society. The course will focus on the areas of politics, culture, economy, art, technology, and everyday life.

Andres Taverne Martes y Jueves 5

Intercultural Negotiation (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26317 This course will give students a theoretical and practical view of negotiation as a decision-making process used by people or groups with common and contrasting interests.

In today’s world, there are many occasions in which the development of our projects depends on our ability to reach creative agreements with other individuals vía negotiations.

Reaching an agreement entails various skills: empathy, assertiveness, creativity, and communication; analyzing the situation, detecting convergences and divergences, and identifying possible scenarios. This way, people can understand the potential repercussions of each alternative and assume the consequences of their decisions.

Alejandra Riquelme. Miércoles 7 y 8
THE ARTIST BOOK (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26770 Studio course where students work in projects leading to the presentation and production of visual ideas in the form of an Artist´s book by exploring different resources related to printmaking and digital mediums.  An overview of the most relevant examples of Artists books in historical perspective shall help to appreciate this field of expression in art.
A final group show of the students´ production will be presented at the Art School gallery.
Marcela Illanes Lunes 1 y 2

INGLÉS DE CERTIFICACIÓN (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26628 This TOEFL training course focuses on preparing students for all parts of the exam, the Listening, Reading, Writing and Speaking sections. Students will learn the skills and techniques required to sit for the test, as well as helping them to familiarize with different test formats and  test-taking strategies.

Having passed the 4 compulsory levels of English at UFT is a must.

Alejandra Olivera Lunes 3 y 4
READING AND WRITING SKILLS (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26631 This course focuses on developing students’ reading and writing skills. Students will learn and practice strategies for improving reading rate and especially comprehension, either in academic or non-academic texts. Critical reading skills will be introduced through reading and responding to different pieces of writing such as essays, letters and abstracts, among others. Paola Pando  Martes 1 y 2
ACTING CLASS FOR EVERYONE (Prerrequisito Inglés Nivel IV aprobado) NRC 26630 This course focuses on developing students’ acting skills in order to stage some scenes of different plays. Students will learn and practice strategies for improving comprehension of lines, pronunciation and body language. It is certainly a great experience where the greatest challenge is to be part of an ensemble onstage play. José García Martes 6 y 7

CHINO MANDARIN  NRC 26632 Este curso fue diseñado especialmente para estudiantes universitarios, cuya actividad e intereses se relacionan con este idioma, el contenido de las materias se concentra principalmente en la conversación, enfatizando la pronunciación, tono, y escritura

Se entregan conceptos para el diálogo de la vida diaria, y se transmite parte de la base de la cultura China.

Shuo Yang Viernes 5 y 6
DEPORTIVOS ENTRENAMIENTO FUNCIONAL NRC 25439  Se entiende como Entrenamiento Funcional aquel que busca un óptimo rendimiento muscular, a través de la creación y reproducción de ejercicios basados en gestos de la vida cotidiana y la práctica deportiva. También busca aumentar las posibilidades de actuación de la persona en el medio físico, social y laboral que lo rodea. Luis Reyes Martes y Jueves 7
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO NRC 25440  En este curso, se busca desarrollar fuerza (capacidad para moverse en contra de una resistencia como un peso o la gravedad), flexibilidad (esta claro, la capacidad de realizar todo tipo de movimientos buscando la mayor amplitud, lo que se logra mediante la elongación de músculos y ligamentos, junto la movilidad de las articulaciones), resistencia (realizar actividad física por tiempos prolongados) y velocidad (rapidez en los movimientos) en el deportista. Cristóbal Díaz Miércoles y viernes 7
ENTORNO NATURAL NRC 25441 y 25442  Esta asignatura posee una dinámica y una metodología sumamente participativa y vivencial, combinado teoría y práctica en muchas de sus materias. Esto incluye actividades en la Naturaleza,  el conocimiento, liderazgo y organizar alguna actividad en su Entorno Natural durante  actividades en contacto con la naturaleza.  Alberto González Martes 8 y 9;
Jueves 5 y 6
BIODANZA NRC 25443 y 25444  Es un sistema de integración humana, renovación orgánica,reeducación afectiva y de reaprendizaje de las funciones originarias de vida. Su metodología consiste en inducir vivencias integradoras por medio de la música, el movimiento y de situaciones de encuentro en grupo.  Carlos Carranza Martes 1 y 2
Martes 3 y 4
NATACION NRC 25445  Asignatura de carácter práctico, por medio de la cual el alumno desarrollará las competencias necesarias para desenvolverse adecuadamente en el medio acuático. Logrando asimilar y consolidar los distintos estilos de nado (crol, espalda y pecho).  Marcos Juárez Martes y Jueves 7
ACROBACIA AÉREA NRC 25446  Curso práctico de entrenamiento corporal, que busca desarrollar  capacidades físicas que permitan al alumno generar secuencias de movimiento en elementos aéreos, específicamente el trapecio y las telas. Nicolás Lagos Lunes 8 y 9
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